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2019河南专技继续教育公需科目试题及答案-多选题

时间:2019-11-30 12:11:05来源:招生考试网(zsksw.net)作者:招生考试网


2019河南专技继续教育公需科目试题及答案-多选题1.根据本讲,建立实践创新基地的原则包括()(4.0分)) A.“三方协力” B.“三创新联动” C.“三生共赢” D.因地制宜 E.优

2019河南专技继续教育公需科目试题及答案-多选题

1.根据本讲,建立实践创新基地的原则包括()(4.0分))
A.“三方协力”
B.“三创新联动”
C.“三生共赢”
D.因地制宜
E.优惠便利
我的答案:ABC √答对

2.根据本讲,德治的意义包括()。(4.0分))
A.道德使法律易执行
B.普遍接受的道德规则就成了法
C.道德使自治易落实
D.道德减少治理的成本
E.道德跟法律没有关系
我的答案: ×答错

3.本讲提到,要通过推进农业农村产业()发展,带动城乡各自“回归本我、提升自我”。(4.0分))
A.多元化
B.综合化
C.专业化
D.特色化
E.专一化
我的答案:ABCD √答对

4.团队文化具有的功能包括( )。(4.0分))
A.整合功能
B.导向功能
C.驱动功能
D.约束功能
我的答案:ABCD √答对

5.师德即教师道德,是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的( )的总和。(4.0分))
A.道德观念
B.道德行为规范
C.道德品质
D.个人生活习惯
我的答案: ×答错

6.属于形式民主的是()。(4.0分))
A.程序民主
B.实质民主
C.直接民主
D.纯粹民主
E.间接民主
我的答案: ×答错

7.脱贫攻坚基本方略中的“六个精准”包括()。(4.0分))
A.扶贫对象精准
B.因村派人精准
C.项目审批精准
D.资金使用精准
E.措施到位精准
我的答案: ×答错

8.我国专业技术人才队伍建设的目标任务是( )。(4.0分))
A.扩大专业技术人才队伍规模
B.优化专业技术人才队伍结构
C.培养造就高层次专业技术人才
D.创新专业技术人才工作体制机
我的答案:ABCD √答对

9.以下关于贫困概念的演变溯源,说法正确的包括()。(4.0分))
A.18世纪贫困从单一的经济维度发展到包含文化、权利、能力等多维度的贫困
B.19世纪本杰明·西伯姆·朗特提出贫困线作为贫困测量的标准,开启贫困研究的先河
C.20世纪奥斯卡·刘易斯提出贫困线作为贫困测量的标准,开启贫困研究的先河
D.21世纪贫困从单一的经济维度发展到包含文化、权利、能力等多维度的贫困
E.以上都正确
我的答案: ×

10.设立团队目标需要注意的问题包括( )。(4.0分))
A.要把团队目标作为全体成员的目标
B. 团队中不应该允许成员个人目标的存在
C.要保持团队目标对每个成员的吸引力,不断营造积极向上的气氛
D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标,不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
我的答案:ACD √答对




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